黨史學習感悟--學會從黨史中汲取智慧和營養(yǎng)

學黨史、悟思想、辦實事、開新局，是黨史學習教育的根本要求和目的。中國共產(chǎn)黨的百年崢嶸歷程，記錄著艱苦奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經(jīng)驗，也見證了信仰之美和使命之重。當代的我們，對黨的奮斗史尤其是新民主主義革命時期和社會主義革命和建設(shè)時期缺乏切身體會，最需要補上黨史這一課，從厚重的黨史中汲取智慧和營養(yǎng)，在新時代新征程中更加奮勇爭先、擔當作為。

從黨史中汲取系統(tǒng)學習的智慧。首先，明白了學習黨史是一門學問，也是一個系統(tǒng)工程，不能有“碎片化思維”。1938年9月至11月，黨的擴大的六屆六中全會在延安舉行，全會首次提出馬克思主義中國化的命題，并強調(diào)了馬克思主義理論學習的方式方法：“如果我們黨有一百個至兩百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量”。從這句話中，我們更深刻的理解到只有堅持系統(tǒng)學習，掌握黨史全貌，才能樹牢正確的歷史觀，才能更加堅定的為黨的事業(yè)而奮斗。

從黨史中進一步感悟到巡視的重要性。中國共產(chǎn)黨一貫重視巡視制度，早在建黨初期，中共二大就規(guī)定：中央執(zhí)行委員會得隨時派員到各處召集各種形式的臨時會議，并應(yīng)以中央特派員為主席。1928年，中央專門制定巡視條例，標志黨的巡視制度正式確立。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視巡視工作，聚焦黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，通過巡視制度的利劍，發(fā)現(xiàn)問題，形成震懾，以推進全面從嚴治黨，推進黨的先進性和純潔性建設(shè)。

從黨史中汲取優(yōu)良作風的營養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨歷來重視作風建設(shè)。20世紀40年代的延安整風是黨自我凈化、加強作風建設(shè)的一個偉大創(chuàng)舉，通過反對危害黨、危害革命的“三風”--主觀主義、宗派主義、黨八股，提高了全黨的馬克思主義思想水平，保持了黨在思想上、政治上的一致，為奪取中國革命勝利奠定了思想基礎(chǔ)。民主革命勝利前夕，中國共產(chǎn)黨即將在全國執(zhí)政，毛澤東同志又發(fā)出“決不當李自成”的警告，提出堅持“兩個務(wù)必”。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央從抓作風建設(shè)入手，制定并帶頭執(zhí)行八項規(guī)定，集中解決“四風”問題，贏得了黨心民心。歷史證明，我們黨之所以能夠不斷從勝利走向勝利，一個重要原因就是重視作風建設(shè)，使黨員干部始終保持良好的作風。但歷史經(jīng)驗同時告訴我們，糾風之難，難在防止反彈。所以說，從黨史中汲取作風營養(yǎng)，就是要始終堅持作風建設(shè)永遠在路上，持之以恒抓好作風建設(shè)，嚴防“四風”問題反彈。

　　在100年的奮斗歷程中，我們黨經(jīng)受了風風雨雨的考驗，有成功有失敗、有經(jīng)驗有教訓，有豐厚的各各方面的營養(yǎng)可供當代的我們汲取，而我們?nèi)绻砷L為敢擔當、勇作為的一代，也需要從黨史中汲取各種營養(yǎng)。通過黨史學習，也更加明白了歷史不能只書寫在教科書上、陳列在博物館里，更應(yīng)成為我們的心靈礎(chǔ)石和靈魂燈塔，成為我們做好現(xiàn)實工作的動力、路徑和方法。（陳滿霞）